Propósitos de la Materia
Los alumnos deben de desarrollar competencias que les permitan diseñar y aplicar estrategias didácticas didacticas eficientes para que los alumnos de educación primaria se apropien de significados para las fracciones, decimales y operaciones ocupadas. Para conocer el propósito completo dando click en:
martes, 7 de julio de 2020
Algoritmo
Propósito: El presente trabajo se realizó con el propósito de conocer el algoritmo de los números decimales.
¿Para qué se realizó?: Conocer en lo que consisten los números decimales mediante material didáctico.
Aportaciones para la formación docente: Lograr identificar y analizar lo que son los Números Decimales y realizar material didáctico de apoyo.
Para conocer la evidencia hacer click en la palabra abajo de la imagen:
Lapbook
¿Para qué se realizó?: Conocer en lo que consisten los números decimales y el algoritmo a seguir en las operaciones de suma, resta, división y multiplicación.
Aportaciones para la formación docente: Lograr identificar y analizar lo que es el algoritmo de las operaciones de números decimales
Para conocer la evidencia hacer click en la palabra abajo de la imagen:
Representación de Números Decimales
Propósito: El presente trabajo se realizó con el propósito de conocer la forma de escribir de manera correcta los números decimales.
¿Para qué se realizó?: Conocer en lo que consisten los números decimales y su forma de escribir.
Aportaciones para la formación docente: Lograr identificar y analizar la forma correcta de escribir los números decimales.
Para conocer la actividad hacer click debajo de la imagen:
Números decimales: significado, representación oral y escrita
Propósito: El presente trabajo se realizó con el propósito de conocer el significado y la representación que tienen los números decimales.
¿Para qué se realizó?: Conocer en lo que consisten los números decimales mediante una de investigación y representación.
Aportaciones para la formación docente: Lograr identificar y analizar lo que son los números decimales.
domingo, 5 de julio de 2020
¿Qué aprendizajes esperados del curso se alcanzaron con estas actividades?
¿Qué aprendizajes esperados del curso se alcanzaron con estas actividades?
-Con este curso los aprendizajes que se alcanzaron fueron:
La dosificación de los aprendizajes.
La concepción de los conceptos de números decimales y fracciones.
La planeación para la enseñanza de estos temas.
Las estrategias didácticas de enseñanza-aprendizaje.
-Con este curso los aprendizajes que se alcanzaron fueron:
La dosificación de los aprendizajes.
La concepción de los conceptos de números decimales y fracciones.
La planeación para la enseñanza de estos temas.
Las estrategias didácticas de enseñanza-aprendizaje.
También esto se encuentra en un documento de Word:
Portada
ESCUELA NORMAL DE CUAUTITLÁN IZCALLI
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Curso: Aritmetica. Numeros Decimales y Fracciones
Portafolio de Evidencias
Salmerón Villalba Paola
Grado: 1° Grupo: 2
N.L: 26
Ciclo Escolar: 2019-2020
La portado también se encuentra en un documento de word debajo de la imagen:
Introducción para el Portafolio de Evidencias
Introducción:
-A continuación se presentarán todas las evidencias de trabajo que se realizaron en el curso de Aritmetica: Numeros Decimales y Fracciones, pasando entre las 4 unidades y los diferentes trabajos que se desarrollaron, con el propósito de mostrar los trabajos con mayor impacto en el docente y conforme a los aprendizajes que se mencionan al principio del semestre.
Para conocer más sobre lo que es un portafolio, el contenido de la materia y la importancia que tuvo en el docente hacer click en la palabra abajo de la imagen:
miércoles, 20 de mayo de 2020
Cuento de Números Decimales
Propósito: El presente trabajo se realizó con el propósito de conocer, identificar y analizar que son los números decimales.
¿Para qué se realizó?: Conocer en lo que consisten los números decimales mediante una actividad donde la interpretación del tema fuera por un cuento.
Aportaciones para la formación docente: Lograr identificar y analizar lo que son los Números Decimales y tener una nueva forma de explicación del tema.
Para conocer la evidencia hacer click en la palabra abajo de la imagen:
¿Para qué se realizó?: Conocer en lo que consisten los números decimales mediante una actividad donde la interpretación del tema fuera por un cuento.
Aportaciones para la formación docente: Lograr identificar y analizar lo que son los Números Decimales y tener una nueva forma de explicación del tema.
Para conocer la evidencia hacer click en la palabra abajo de la imagen:
Cuadro de Aprendizaje
Propósito: El presente trabajo se realizo con el propósito de conocer, identificar y analizar los aprendizajes esperados que se tienen a lo largo de los 6 ciclos o grados a nivel primaria, al igual que poder conocer su nivel de comprensión, lo que sabe y lo que sabe hacer los alumnos sobre el tema de números decimales.
¿Para qué se realizó?: Conocer los aprendizajes esperados que se tienen sobre el tema los números decimales y analizar su nivel de comprensión.
Aportaciones para la formación docente: Lograr identificar y analizar los aprendizajes esperados y lo que los alumnos deben de saber sobre los números decimales, así como conocer lo que los alumnos deben saber hacer.
¿Para qué se realizó?: Conocer los aprendizajes esperados que se tienen sobre el tema los números decimales y analizar su nivel de comprensión.
Aportaciones para la formación docente: Lograr identificar y analizar los aprendizajes esperados y lo que los alumnos deben de saber sobre los números decimales, así como conocer lo que los alumnos deben saber hacer.
- Para conocer la evidencia hacer click en la palabra abajo de la imagen:
Secuencias Didáctica para operaciones con fracciones
Propósito: Este trabajo tenía como propósito lograr que nosotros como alumnos realizáramos una secuencia didáctica sobre el tema de operaciones con fracciones, donde se pusiera en práctica lo visto sobre el tema, además de como realizar una adecuada secuencia didáctica.
¿Para qué se realizó?: Para poner en practica la realización de una secuencia didáctica.
Aportaciones para la formación docente: Saber en que consiste una secuencia didáctica, características, funciones y estructura, al igual que entender el tema de operaciones con fracciones y como llevarlo a cabo para una sesión de clases.
Para conocer la evidencia darle click a la palabra abajo de la imagen:
¿Para qué se realizó?: Para poner en practica la realización de una secuencia didáctica.
Aportaciones para la formación docente: Saber en que consiste una secuencia didáctica, características, funciones y estructura, al igual que entender el tema de operaciones con fracciones y como llevarlo a cabo para una sesión de clases.
Para conocer la evidencia darle click a la palabra abajo de la imagen:
martes, 19 de mayo de 2020
Vídeo: Canción sobre las fracciones
Propósito: Lograr que los alumnos mediante la realización de una canción logren explicar el tema "Fracciones".
¿Para qué se realizó?: Para lograr que mediante la creación de una canción se facilite la comprensión del tema de Fracciones explicando sus características, partes y operaciones en las que se puede ocupar las fracciones.
Aportaciones para la formación docente: Mediante el uso de una forma de explicación creativa el tema de fracciones queda entendida lo que facilita mayor su interpretación.
Para conocer la evidencia hacer click en la palabra abajo de la imagen:
¿Para qué se realizó?: Para lograr que mediante la creación de una canción se facilite la comprensión del tema de Fracciones explicando sus características, partes y operaciones en las que se puede ocupar las fracciones.
Aportaciones para la formación docente: Mediante el uso de una forma de explicación creativa el tema de fracciones queda entendida lo que facilita mayor su interpretación.
Para conocer la evidencia hacer click en la palabra abajo de la imagen:
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